Maria Espinet, dirª. EduCaixa, vulnerabilitat a l’educació

Maria Espinet, directora d’EduCaixa, explica la diferència entre alumnes vulnerables i privilegiats. Com avança la vulnerabilitat dels alumnes menys privilegiats a mesura que passen d’etapa. Indica l’existència d’una diferència en l’aprenentatge de fins  19 mesos, des de l’etapa d’Infantil fins a finalitzar l’escolarització, entre els alumnes menys afavorits i els més privilegiats. I la necessitat de les evidències científiques per decidir quines eines tenen un impacte real en l’alumnat.

Contingut:  vídeo + texto transcrito català/castellà  + artículo castellano/catalán    Idioma: català

36,30 

MEtadatos

Informació addicional

Localización

Barcelona

Resolución

UHD 3840 x 2160

Duración

1'29"

Idioma

Catalán

Categorías:
Autor:

Temes Relacionats

Dra. Nina Agramunt Fontbuena, neuropsicòloga i divulgadora de la Fundació Pasqual Maragall
La lluita contra l’Alzheimer requereix educació durant la vida adulta
Andrés González, psicóleg, catedràtic i investigador: l'atenció psicològica als instituts és una necessitat
La majoria de malalties mentals es detecten abans dels 14 anys
Els docents guanyen una batalla, pero la guerra continua

REGISTRA'T!

Gaudeix de totes les avantatges d’Inèdit.