Matemàtiques i màgia, fórmula per motivar els docents i els alumnes

S’ha celebrat la jornada MAGMA, (Màgia i Matemàtiques), on s’explora les possibilitats educatives de la màgia per enriquir l’aprenentatge en diverses àrees

Pot semblar poc acadèmic explicar matemàtiques a través d’un truc de màgia, no obstant el CESIRE, Centre formació per a docents,  acaba d’organitzar la primera jornada que relaciona la màgia i les matemàtiques, l’any passat ho va fer a través de bombolles de sabó. Segons Anton Aubanell, matemàtic al CESIRE només hi ha dos tipus de persones: les que saben que els agraden les matemàtiques i les que encara no ho saben. Habitualment a l’entorn educatiu i acadèmic es miren les matemàtics amb molts estereotips i pors. Sergio Belmonte, professor de matemàtiques a Secundària, mag i vicepresident de MMACA ens explica que és conegut que la parla és necessària per tenir un pensament estructurat amb el llenguatge, llavors, som éssers matemàtics des de que naixem perquè tenim pensament abstracte matemàtic abans de parlar.

Entrevistats:

• Sergio Belmonte, professor de matemàtiques de Secundària, mag i vicepresident de MMACA
• Anton Aubanell, matemàtic al CESIRE
• Ignaci Stigman, Mag Stigman, psicòleg i showman

Contingut: 

Vídeo editat veu off 4k + redactat + vídeo brut RAW