L’alumnat de I3 arriba amb menys autonomia i menys parla adquirida

El SMIP alerta que els infants arriben a I3 amb menys hàbits i reclama més coordinació familiar, formació docent i suport de l’Administració.

El SMIP alerta dels canvis que detecta a les aules. Núria Antolín, mestre d’Infantil i vocal a l’SMIP, assegura que els nens i nenes que comencen I3 arriben “amb menys hàbits i menys autonomia”. Segons explica, cada vegada troben més infants que encara porten bolquer, no controlen els esfínters o utilitzen xumet. El docent ho relaciona amb una actitud familiar massa permissiva i reclama una aliança entre casa i escola.

L’inici del curs ha estat marcat per la vaga convocada el 8 de setembre. El Sindicat de Mestres d’Infantil i Primària (SMIP) qüestiona l’elecció de la data, tot i compartir la necessitat de mantenir les reivindicacions laborals i educatives.

Entrevistats: 

• Francesc Ropero, secretari gral. SMIP
• Núria Antolín, mestre d’Infantil i vocal del SMIP