Experts docents alerten d’un empitjorament del nivell acadèmic dels alumnes

Un congrés que aposta per la observació científica de l’educació

El II Congrés d´Experts Docents reivindica la defensa de coneixements fonamentals, en perill per l´ús inadequat de didàctiques innovadores. Fundació Episteme i l’Observatori Crític de la Realitat Educativa (OCRE) són els organitzadors d’aquesta segona edició celebrada a Barcelona. Una trobada que es consolida per promoure una mirada crítica al sistema educatiu per competències.

Andreu Navarra, escriptor, investigador i activista de l’educació diu que alumnes de primària arriben sense coneixements suficients en matemàtiques o lectoescriptura per poder afrontar amb èxit la ESO.

La majoria dels ponents coincideixen que la situació afecta més aquells alumnes amb menys recursos, Irene Múrcia, presidenta de l’Observatori Crític de la Realitat Educativa (OCRE) no en té dubte i afegeix que cal utilitzar les tecnologies, però no dependre per poder ensenyar.

Entrevistats: 

• Andreu Navarra, escriptor i investigador educatiu.
• Irene Murcia, professora matemàtiques i presidenta d’OCRE, (Observatori Crític de la Realitat Educativa)

Contingut:  vídeo final 4K  + redactat + vídeo brut RAW