PISA 2025 situa Espanya en mínims històrics d’aprenentatge, tot i que el sistema manté una bretxa social menor que Alemanya.
Espanya registra a PISA 2025 els pitjors resultats històrics, però conserva una paradoxa: l’origen social condiciona menys el rendiment que a Alemanya. Aquesta equitat relativa redueix la bretxa, però no compensa la pèrdua d’aprenentatge.
El diagnòstic impedeix parlar d’èxit. Espanya distribueix amb més igualtat uns resultats insuficients: tots els grups socials perden coneixements. Alemanya arriba als 486 punts en ciències, davant dels 477 espanyols, però presenta una bretxa socioeconòmica superior.
Ponents:
| Lloc | Videoconferència global online, OCDE |
|---|---|
| Durada | Vídeo editat veu en off 4k: 02:23 min. |
| Resolució | 3840×2160 (Ultra HD o UHD) |
| Idioma | Català, anglès (subtítols en català) |
| Contingut | Vídeo editat amb veu off |
