La Federació de Persones Sordes de Catalunya, (FESOCA), s´ha manifestat davant del Departament d´Educació a Barcelona. L’objectiu de la mobilització ha estat reclamar millores educatives per als alumnes sords escolaritzats a les escoles catalanes. Des de la comunitat sorda, lamenten que “l’actual sistema educatiu no fa accessible l’aprenentatge de les llengües vehiculars existents”. El manifest presentat sol·licita que els nens i nenes sords creixin en entorns inclusius i bilingües, així com la creació de més places per a docents sords als centres educatius. La mobilització s’ha dut a terme pacíficament, agrupant escoles, entitats i professionals de la docència a Catalunya.
Contingut: vídeo + redactat article Idioma: català
36,30 €
Localización | Barcelona |
---|---|
Resolución | UHD 3840 x 2160 |
Duración | 01':23" |
Idioma | Català |
“La Dislèxia s’ha de normalitzar en el centres educatius”, aquesta ha estat la frase clau que el president de l’Associació Catalana de la Dislèxia (ACD), Luis Darriba, ha volgut reivindicar en el Dia Internacional de la Dislèxia. L’acte, celebrat a Barcelona, ha servit per conscienciar als assistents sobre la importància que té una escola inclusiva i les barreres que han de superar els alumnes que pateixen dislèxia i dificultats d’aprenentatge.
Contingut: vídeo+redactat+ imatges Idioma: català
DescargarDurant dos dies, Barcelona acull el Xpatient Congress on es debat sobre la figura del pacient com epicentre per l’efectivitat de l’ús de la tecnologia en qualsevol procés assistencial. Aquesta setena edició, confirma aquest congrés com una trobada obligada entre agents implicats en els àmbits sanitaris i assistencial per millorar el sistema de salut.
Entrevistats: Felip Miralles, director de la Unitat Digital Health al centre tecnològic Eurecat. Dra. Carme Torras, cap del grup de recerca en robòtica assistencial i col·laborativa del CSIC i la UPC.
Contingut: vídeo + article+ imatges Idioma: català
DescargarLes vacances d’estiu i el retard a la publicació oficial compliquen l’inici del curs escolar el proper dia 5 de setembre. El concepte de llibre de text varia en funció de cada centre, hi ha escoles que desenvolupen el seu propi material, d’altres que imparteixen els continguts curriculars a través de formats híbrids, combinant llibres de text i llicències d’accés a espais digitals per assignatures.
Contingut: vídeo + redactat Idioma: català
DescargarLa reutilització de llibres de text i la implementació de la digitalització formen part del procés de transformació hibrida que viu el sistema educatiu. Gemma Morante, cap de la campanya ‘tornada a l’escola’ d’Abacus, ha explicat que les escoles s’han adaptat al canvi “de forma correcte”, i ha assenyalat que el “consum de llibres de text no ha disminuït en els darrers anys”. La tornada a l’escola una gran despesa per a les famílies.
Contingut: vídeo + redactat Idioma: català
Descargar