Aprendre a pensar: el model educatiu de l’Escola Sadako

Una escola amb més de cinquanta anys de trajectòria que qüestiona com aprenem i adapta l’educació als canvis socials

Fa més de mig segle que l’Escola Sadako qüestiona com aprenem i per què aprenem. Fundada en un moment de canvi social profund, el centre barceloní ha mantingut l’essència d’una pedagogia activa que posa l’alumne al centre, però adaptant-se a un context que, segons el seu director, “ha canviat radicalment” en les darreres dècades. Lluny dels llibres de text tradicionals, Sadako aposta per un model que entén l’aprenentatge com un procés viu, connectat amb la realitat i amb les necessitats del present. A les aules, l’aprenentatge neix de la pregunta, del projecte i del treball col·laboratiu. Aprendre a investigar, a formular bones preguntes i a donar sentit al que s’aprèn.

Entrevistat:

• Jordi Musons, director de l’Escola Sadako