El currículum a debat a les Jornades de Secundària

La XI Jornades de Secundàries aborden diferents visions del currículum, un concepte molt qüestionat des de la LOMLOE.

Segons Xavier Massó, filòsof, antropòleg i secretari general del sindicat (ASPEPC-SPS) el currículum és objecte d’un intens debat educatiu, materialitza la dicotomia entre tradició i  innovació, entre coneixements i competències. I aquestes jornades intenten respondre a la pregunta: El currículum és causa o efecte de l’actual situació de l’educació?

Més enllà de qüestions filosòfiques sobre el currículum, la realitat és que és l’eina que determina tot allò que aprenen els nens i nenes a les escoles i per lo tant, determinarà la nostra societat del futur.

Entrevistats: 

  • Xavier Massó, filòsof, antropòleg, catedràtic de filosofia, secretari general del Sindicat
  • Miguel Ángel Tirado Ramos, llicenciat en Educació Física, doctor en Investigació i innovación educativa.
  • Laura Rodríguez Montecino, professora de Llengua i Literatura.
  • António Bivar, matemàtic i professor de la Universitat de Lisboa i coautor del Currículum Nacional Portuguès de Matemàtiques

Contingut: 

Vídeo editat veu off 4k + redactat+ vídeo brut RAW 4k

0,00 

MEtadatos

Información adicional

Lloc

Saló d'actes Residència RESA d'investigardors del CSIC, Barcelona

Durada

Vídeo editat veu off 4k: 04:15
Vídeo brut RAW 4k: 06:27

Resolució

UHD 3840×2160 (4K)

Idioma

Català, castellà ( no subtítols)

Categorías:

Temes Relacionats

espais d'aprenentatge
Nous espais d’aprenentatge
Andrés González, psicóleg, catedràtic i investigador: l'atenció psicològica als instituts és una necessitat
La majoria de malalties mentals es detecten abans dels 14 anys
Dra. Neus Sanmartí nomeda Col·legiada d'Honor al COPEC
Res no canvia, si no canvia l’avalució